COLLAGE DE LA LIBERTAD

la INDEPENDEnCIA DOMINICANA

 

Todo comenzó con una idea, una idea con aires de libertad.

 

 

Una idea que, un Señor llamado Juan Pablo Duarte, decidió compartir con personas que tenían sus mismos anhelos creando así, una comunidad luchadora. Que a través de las artes, se comunicaron con todo un pueblo para extender sus ideas.

 

A partir de estas ideas y junto a las estrategias militares de Ramón Matías Mella con su gran trabucazo y a las estrategias políticas De Francisco del Rosario Sánchez, quien gritó ese día las palabras más temibles y valientes a la vez; palabras con intención, que cambiaron el curso de la historia dominicana.

De igual forma, “gracias a una aguja” en las manos de mujeres comprometidas a la causa de la libertad,  como: María Trinidad Sánchez, María de Jesús Piña, Isabel Sosa, Concepción Bona. Y otras tantas que según la historia usaban sus casas y sus largos vestidos para esconder municiones.

 

Y es que gracias a tantas personas, podemos decir que, hoy somos un país libre e independiente.

 

Por esto, hemos diseñado este recurso que pueden utilizar en casa o en la escuela. Un material para dejar volar la imaginación creando un collage para honrar la memoria de estos valientes en el proceso independentista. Quienes confiando en una idea y con estrategia, dieron el todo por el todo para que hoy, podamos llamarnos orgullosamente dominicanos.

 

Así que, te invitamos a descargar este recurso artístico educativo para, crear un collage a partir de las imágenes tan especiales que hemos seleccionado para esta ocasión.

 

el COLLLAGE de la libertad

 

 

INDEPENDENCIA NACIONAL  (descargar aquí las imágenes)

 

Que no te asuste la palabra collage. En pocas palabras collages es: organizar tus ideas a través del papel, dejando que tu creatividad fluya emocionada. Es tener una idea y en vez de utilizar palabras verbales, utilizas el papel y la tijera para organizarlas.

 

En donde los dedos, junto a la tijera se convierten en un pincel y el pegamento junto al papel un gran canvas.

 

 

Puedes combinar estas imágenes digitales con marcadores, pinturas, crayones, incluso hilo y aguja para recordar a estas valiosas mujeres que cosieron nuestra bandera tricolor. También puedes utilizar periódicos, revistas, en fin, cualquier cosas que te permita dejar tus ideas plasmadas en el papel.

 

Dependiendo de la edad con la que estés trabajando puedes reflexionar acerca de las imágenes. Preguntar que ven, si conocen algún personaje y escuchar sus opiniones.  Y que, nuestra independencia estuvo llena de Arte y mucho simbolismo (algunos de estos los explicamos en nuestro descargable).

 

Proceso para diseñar:

 

Corta cada una de las imágenes y permite que los niños prueben distintas maneras de organizarlas sobre el papel. Este papel puede ser blanco, de colores o pueden utilizar una de las fotos del descargable como base para pegar las imágenes.

 

Nuestra recomendación, no les apresures a pegar; dale tiempo para explorar, hacer preguntas y tratar distintas configuraciones con las fotos. No tiene que ser una creación hecha en un solo día, más bien busca que sea un proceso reflexivo y creativo, personal y social a la vez.

 

Aquí les dejamos algunos consejos de como utilizar el descargable:

 

  • Para los más pequeños, imprimir la imágenes en papel adhesivo, así evitan usar pegamento si así lo desean. Pueden invitarlos a pintar un fondo sobre una cartulina blanca para luego colocar las pegatinas arriba.
  • Si es la primera vez que experimentan con el proceso de hacer collage, es mejor entregar las imagenes cortadas.  Se pueden colocar sobre una bandeja e invitarlos a crear.
  • Para algunos niños puede ser un poco intimidante encontrarse con un papel totalmente vacio, puedes ayudarle a sentirse más seguro pegando una imagén sobre el papel y dejarlo partir de ahí.

Aquí no hay ideas correctas, ni incorrectas, es una experiencia para honrar el pasado, con una mezcla de presente y así atesorarla para el futuro.

 

Algunas preguntas que puedes hacer en el proceso

 

Las preguntas mientras más abiertas, mejor. No te enfoques en obtener la respuesta correcta, ni en controlar el diseño, sino mas bien en crear un dialógo entre todos.

 

  • ¿Por qué es importante recordar la indepencia en el 2022, si fue en el 1844?
  • ¿Qué te cuentán las fotos sobre estos personajes?
  • ¿Qué color habrías escogido para la bandera dominicana?, puedes explicar tus razones.
  • Si podrías preguntarle algo a cualquier de estos personajes, qué le preguntarias.
  • Cambiarías algo de nuestra historia de Independencia.
  • ¿Por qué crees que los indepentista decidieron usar el arte para comunicar sus ideas al pueblo?
  • ¿Qué te imaginas que estaba pasando alrededor del mundo en el año 1844?
  • ¿Cuáles de estas imágenes utilizarias para contarle a otra persona acerca de la independencia dominicana?
  • ¿Cómo podrías haber ayudado en el proceso de Independencia?

 

Pregunta solo algunas. Estas puede ser el inico o el cierre de una conversación interesante en donde pueden escuchar diferentes puntos de vista de un mismo tema. Un punto de partida, un punto de cierre, una invitación o una detonante para muchas preguntas.

 

 

Y es que, definitivamente este año puedes darle un twist a las vivencias artísticas del 27 de febrero. ¡No más banderas con bolitas de papel de crepé! o por lo menos ambas cosas.

 

Deja que cada niño y niña pueda expresarse a través de estás imágenes, mientras haces visible sus aprendizajes.

 

El proceso de diseñar collage puede ser utilizado como punto de partida y/o como cierre para hablar de los diferentes temas que rodean la Independencia Nacional. El próposito de estas preguntas no es comparar los diseños, sino resaltar los conocimientos, cuestionantes y aprendizajes a través del lenguaje visual. En donde cada niño y niña va a poder evidenciar su personalidad y lo que le hace único. Al mismo tiempo que experimentan y descubren técnicas artísticas.

 

Tal vez, no te encuentres dentro de un contexto escolar. Tal vez, vives fuera de la República Dominicana pero de aquí son tus raices, pues este es un recurso excelente para usar, porque te permite recordar de manera visual este hito en la historia dominicana.

 

Asi que, descarga nuestras imagénes y disfruta del proceso de crear.  Porque no hay una sola manera de organizar las imágenes y crear tu collage.  INDEPENDENCIA NACIONAL (DESCARGAR AQUÍ)

 

Que nos encanta de este recurso:

que todos, ya sea en casa o fuera de esta, pueden participar y darle el giro deseado a esta propuesta. TENIENDO LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR PROPUESTAS SENCILLAS O MÁS ELABORADAS SEGÚN EL INTERÉS Y EL PRÓPOSITO. 

Desde ahora les deseamos ¡Feliz Día de la Independencia!

 

 

¡Confía en tus ideas! y disfruta de crear. Eso sí, nos encantaría ver tus creaciones, puedes taggearnos en Instagram utilizando @elcubo_amarillo o con el #ecaencasa #elcuboamarilloRD

Huevos Surrealistas

¿Te imaginas que el mundo completo  tuviera  forma de huevos?  Una locura, pero sería muy divertido e interesantes. Lugares curiosos para descansar y protegerse, calles amarillas y una luna muy sabrosa.

 

 

Descarga estás hojas de dibujo y deja volar la imaginación despertando la curiosidad y el asombro.

 

Tómate el tiempo para pensar en tu idea, y deja que lápiz te lleve. Crea tus propios mundos a través de los huevos y si te animas, crea historias  divertidas  detrás del papel usando  este ingrediente tan versátil como inspiración.

 

Puedes hacer una serie de personajes a través de los huevos. Es decir, escoger un tópico para dibujar por ejemplo: animales, flores o dejar que tus ideas aparezcan poco a poco sobre el papel.

 

 

 

inspiración

inspiración

 

 

 

inspiración

Diviértete mientras creas y dibujas tus ideas en papel.

 

Recomendado a partir de los 6 años hasta el infinito.

 

No tienes que limitarte a dibujar, puedes crear collages, personajes, en fin.. todo lo que te venga a la mente.

 

Un buen recurso genial para pasar tiempo personal, en familia y/o entre amigos. Al igual que para crear en la escuela.

 

¡Que lo disfruten!

Desde nuestro Estudio Laboratorio.

Huevos Surrealista para descargar 

NUESTROS AMIGOS LOS SURREALISTAS

NUESTROS AMIGOS SURREALISTAS

Parte I

 

¿Te imaginas vivir en un mundo o entorno lleno de guerra y peligro?, de seguro esto no sería algo que olvidarías de la noche a la mañana o tal vez nunca. 

 

Los horrores y el desastre de la primera Guerra Mundial, no estuvieron ajenos a los artistas del siglo XX.  Todo lo contrario; utilizaron esos recuerdos y  vivencias para crear arte y transformar todo un siglo. 

 

Algunos tenían sueños extraños, recordando lo vivido en la Guerra. Pero en el año 1900 un famoso psicoanalista publica un libro sobre la interpretación de los sueños y esto dio pie a una nueva mirada en el arte. 

 

Debido a esta publicación, junto con el manifiesto surrealista de André Breton y otros, fueron algunas de las conexiones que utilizaron los surrealistas para crear sus obras. Y bueno,  para nosotros esto hace todo el sentido porque… no existe nada más extraño que los sueños.  

 

 

Nuestros amigos, los surrealistas, crearon una mezcla interesante entre dolor, más tristeza,más sueños. Buscando enterrar todo pensamiento racional porque entendía que tanto ellos como su arte estaban: más allá de lo real. 

 

Ellos querían expresar sus sentimientos más intensos, sus ideas más descabelladas.

 

 No sólo querían combinar dos objetos o paisajes curiosos, querían dejarse llevar totalmente por algo dentro de ellos: su intuición. Querían quitar la 'curita' entre el subconsciente y el inconsciente. 

 

Mezclar la fantasía con la realidad 

 

 

Y por si no lo sabías, las bases del Surrealismo, nacieron del arte de escribir, es decir, de la literatura por el ya mencionado anteriormente André Breton. Y claro, es que no hay nada que lleve a volar tu imaginación como un buen libro. 

 

Los surrealistas, en su esencia, entendían que sus pensamiento más profundos, debían ser expresados. Y cuando la Literatura, el Arte y la Psicología se unieron, trazos y líneas por doquier comenzaron a tomar otro sentido.

 

Nuevas palabras y formas se combinaron y no de manera consciente, sino a través del subconciente. Relojes comenzaron a derretirse, personas con traje comenzaron a caer del cielo, las velas de un barco se convirtieron en mariposas y los huevos tomaron vida propia. 

 

 

 

 Nuestros amigos, creían que en la parte subconsciente del cerebro está la fuente eterna de la imaginación, así que constantemente jugaban entre lo subconsciente y lo consciente.

 

A contrario de su predecesor, es decir el movimiento que fue antes, el dadaísmo;  nuestros amigos, los surrealistas querían encontrar un sentido a sus sentimientos, y veía las cosas de un lado más positivo y al mismo tiempo arriesgado.

 

Combinaciones absurdas, jugar con la lógica, entrar a mundos diferentes, dejarse llevar por la mano, poner el mundo de cabeza; ¡eso hacían los surrealistas! Y no pensaban dos veces para probar diferentes estrategias para crear. 

 

 

 

 

Arriesgados, innovadores y decididos eran nuestros amigos, movidos por el deseo de crear en libertad abrieron paso a nuevas formas de expresión en el siglo XX.  Inquietados por sus vivencias o atormentados por sus sueños encendieron un chispa que le dio un twist, es decir un cambio interesante a este siglo. 

 

 

Nuestro amigos surrealistas, le dieron la mayor bienvenida al mundo de los sueños y se aferraron a sus ideas junto con el mundo de lo absurdo. 

 

 

Cada surrealista tenía su enfoque, su mirada particular, algunos buscaban estimular la imaginación, mezclando diferentes medios, otros un poco más realistas, otros enfocados a los sueños, otros puramente abstractos pero todos trataban de explorar como bien dijo Magritte "lo nunca visto".  

 

Cada uno a su manera: Dalí, Magritte, Miró, Frida, André Masson, Ivan Tovar, Jaime Colson entre otros artistas, hacen combinaciones 'absurdas' que reflejan su manera única de ver el mundo. 

 

Claro está que, a los surrealistas les encantaba llevar al máximo su imaginación.  Al igual que sus procesos creativos, por esto inventaron diversos juegos para alimentar el deseo por descubrir, explorar nuevas posibilidades y poner todo de cabeza.

 

De hecho, el surrealismo trata un poco de asumir riesgos y dejarse llevar. Se trata de arriesgarse y traspasar los límites de lo racional para descubrir nuevas ideas, nuevas formas y así poner al espectador a pensar y a imaginar nuevas realidades.   

 

Ahora bien, ¿Asusta el surrealismo a los niños? O ¿Son los dibujos y pinturas de los niños y niñas surrealistas?

 

Por el momento, no contestaremos esas preguntas, pero,

si los invitamos en familia a: 

 

A observar algunas obras surrealistas y conversar sobre ellas, abriendo un diálogo con la imaginación única de los niños. 

 

Recuerda, los surrealistas eran expertos en dejar a sus observadores en intriga y con muchas preguntas, así que no intenten descifrar todo lo que ven con exactitud, dejense llevar por sus primeras ideas pero sobre todo, a divertirse encontrando curiosidades.  

 

 

Y también los invitamos a: 

 

-Tomar papel y lápiz. 

  • Unir dos ideas fuera de lo común. Por ejemplo, un hombre y una mujer con manos de pescado.
  • Ubicarlos en el lugar menos pensado. Por ejemplo, un restaurante.

 

 

Diseño propio

 

Y si no eres mucho de dibujar o pintar, recorta diferentes formas de una revista, y déjate llevar por la magia del collage junto a la tijera, un marcador negro y tu pegamento favorito.  

 

 

 

Y no olvides, nuestros amigos surrealistas buscaban poner todo de cabeza para poder llevar al máximo y conectar con la creatividad del subconsciente.

 

 

Buscaban resaltar el lado más instintivo del Ser Humano. Los surrealistas querían y se dejaban guiar por la intuición. Así como hacen los niños y niñas cuando le dejamos crear libremente, no para complacer al adulto sino para ser ellos, para poder expresarse. 

 

 

¿Serán los niños y niñas surrealistas innatos?. ¿Cuál era la inspiración de los surrealistas?. ¿Cómo se evidenció el surrealismo en la República Dominicana?. ¿Estuvo este movimiento en otras disciplinas artísticas o solo en arte visual?, ¿Por qué las ideas colectivas eran importantes para ellos?   

 

 

En la segunda parte de esta entrada, estaremos contestando algunas de esas preguntas. Al igual que seguiremos conociendo un poco más de nuestros amigos surrealistas. Sin dejar de preguntarnos y reflexionar sobre este movimiento artístico tan interesante y cautivador. 

 

¡Hasta la próxima! 

 

Desde nuestro Estudio Laboratorio, ubicado en el mismo trayecto del sol. 

 

Conoce más sobre nuestro enfoque. 

 

 

 

 

Libros consultados

  • 50 cosas que hay que saber sobre el Arte. Por, Susie Hodge. 
  • Arte para niños, DK.
  • Historia del Arte para niños. Por Eleonora Barsotti.

 

 

EL DÍA A DÍA TIENE SU BELLEZA

Algunos definen el día a día como la rutina y otros como la cotidianidad. Ese everyday life que pasa frente a nuestros ojos y que muchas veces no apreciamos ‘esconde' momentos que quieren ser descubiertos.

 

 

 

Te has planteado alguna vez la idea de ‘educar’ a tus hijos desde la cotidianidad, tomando en cuenta su entorno, sus gustos, interés y pasiones.

 

 

No me refiero a la desescolarización (unschooling) de tus hijos e hijas (si quieres hacerlo, te animo a intentarlo). Sino más bien a un cambio de visión. De ver cada momento como un momento para el aprendizaje, para conocer a tus hijos, para escucharlos atentamente, para fortalecer los lazos familiares.

 

El arte siempre será un medio excelente para conectar en familia. Desde leer un libro todos juntos, desde dibujar en un parque hasta preparar una comida entre todos.

 

 

¿Pero qué hacer o decir en esos momentos en este proceso de educar? buenooooo…

 

No existe una fórmula mágica para esto más bien quiero dejarte con algunas ideas de que cosas observar en medio de la cotidianidad de tu entorno, especialmente con tus hijos.

 

Sabemos que la observación juega un tremendo rol en el aprendizaje junto con la experimentación. Ese ensayo y error que a veces nos levanta y otras veces nos derrumba. Es la clave para educar desde la cotidianidad.

 

Si somos realistas, la cotidianidad a veces se vive y otras veces se disfruta a plenitud. Es como el juego de  abrir un regalo que tiene varias envolturas. Lo vas abriendo poco a poco y tu expectativa crece cada vez más.

 

 

 

 

 

En los momentos de cotidianidad aprovecha y observar:

 

 

  • ¿Qué tipo de vocabulario utiliza tu hijo/a?
  • ¿Cómo maneja la frustración?
  • ¿Qué tipo de sensación hay en mi hogar?
  • ¿Se respetan las ideas?
  • ¿Mi hogar es un lugar de escucha?
  • ¿Cómo resolvemos las situaciones difíciles en el día a día?
  • ¿Qué tan tolerante somos a los errores?
  • ¿Qué tan empáticos son en el hogar?

 

La cotidianidad es lo que nos lleva a celebrar la naturalidad y a ser intencionales en observar y crear memorias positivas en nuestro día a día. Cotidianidad sinónimo de acción.

 

Entonces, imagina la cotidianidad como una fuente de abundante agua, como una caja de tesoros que tienes frente a tus ojos para descubrir.

 

Recuerda, el cambio en cualquier Ser Humano, se da y se ve en la cotidianidad.

 

Por ende, el hogar debería ser el lugar más seguro (físico, espiritual, mental…) que les permita ir más allá a cada uno de sus miembros.

 

De igual manera, el hogar debe ser un lugar de participación y de acogida. Porque como bien hemos escuchado, “el cuerpo tiene memoria”.

El hogar debe ser un lugar donde se celebre la cotidianidad. El lugar en donde se vea la educación bajo los lentes de la cotidianidad, no de los contenidos, temas o unidades.

 

Recuerda: los niños siempre están aprendiendo, descubriendo, generando hipótesis, re-afirmando aprendizaje. Descubriendo quienes son. Esto no se da en espacios mega preparados o exclusivos, se da en la cotidianidad, en el día a día.

 

 

 

Todo aprendizaje en la cotidianidad es más significativo, elevado y duradero.

 

 

PENSAMIENTO DIVERGENTE

¿Has escuchado hablar sobre el pensamiento divergente?

¿Has pensado sobre cómo se generan las ideas? O alguna vez te has preguntado ¿existe algo más que la creatividad?

Sabías que el pensamiento divergente está muy ligado a la alegría. Un estudio en la Universidad de Bergen en Noruega realizó un estudio donde analizaban la incidencia sobre el ánimo positivo y negativo sobre el pensamiento divergente (ya pueden imaginar los resultados).

Pero ya Loris Malaguzzi y otros profesionales de la educación habían entendido que sin alegría, sin el motor de la curiosidad, no hay un verdadero aprendizaje.

Ya bien sabemos (y si todavía no lo sabes pueste te animo a ver este video The life-long learner ) que un verdadero aprendizaje no tiene que ver solo con memorizar o hacer las cosas tal cual. Un verdadero aprendizaje tiene que ver con esas ganas internas de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

En la literatura podemos encontrar un enfoque que apoya este tipo de pensamiento. En el Libro el Principito de Antoine de Saint-Exupéry. Donde desata toda una aventura a partir de un dibujo.

¿Elefante, sombrero, serpiente, o algo más? ¿Qué piensas?

Una de las maneras que utilizo para retar el pensamiento divergente, es decir, el buscar soluciones ingeniosas a un mismo problema. Es a través de ‘condicionantes' ya sea del espacio, de los materiales,  de los tiempos… sé que en este momento podrías estar pensado ¿pero eso no cuartaría la libertad? Para nada (pero eso es ya tema de otro post). Recuerda,  la idea no es decir qué hacer y cómo hacerlo, sino dejar que resuelvan.

Aquí te propongo algunas ideas que pueden servirte de inspiración y ojalá te animes a explorar nuevas ideas y sacar tus propias conclusiones. Recuerda el pensamiento divergente no es hacer las cosas “a lo loco”, es conectar, es unir  piezas de diferentes maneras y esto puede partir desde diferentes estados de ánimos y/o circunstancias.

propuestas
  • Crear 101 rostros: darle un papel con 101 cuadrados o rectángulos  y pedirles que dibujen un rostro diferente en cada casilla.
  • Letras divertidas: proponerles transformar las letras de su nombre o todas las letras del abecedario.

  • Con 5 objetos: pueden ser objetos de una misma categoría, por ejemplo: bloques o cinco objetos al azar. Luego invitarlos a construir libremente y cuando digan "ya no tengo más ideas" invitarlos a seguir.

 

Es bueno recordar que lo más importante es el proceso para llegar a su respuesta (en cada persona se verá diferente, tal vez será acercase a las piezas o mirar la composión desde lejos, será entrecerrar los ojos , o girar la cabeza hacía un lado).

No es el resultado lo que buscamos sino su proceso interno. Para entonces a partir de esto, proponerles otras formas de seguir explorando los conceptos.

¡Anímate y descubre!

¿Quién diría?

Y sí, está pasando

 

Desde hace muchos años tenía en mi lista de deseos no escritos la idea de, tener un blog. Aunque el deseo era real, no me aniba para nada y como bien sabemos, tener solo el deseo de algo no nos lleva muy lejos. El tiempo siguió pasando y luego escuche ¿Qué harías si todo tu contenido de Instagram se borrara? definitivamente esa pregunta me dió mucho en que pensar pero no hice casi nada al respecto.

 

Luego en medio de la pandemia del Covid-19, en una conversación con una de mis hermanas, hablamos como en las redes la mayor parte del tiempo somos consumidores pasivos y no aportamos ideas  a  toda la dinámica de interacción social.

 

 

Sumando cada uno de esos eventos, más muchas fotos guardadas para compartir. Comienzo está aventura a través de nuestra página web y este blog o como le llamaremos 'Diario de Arte' para documentar descubrimientos artísticos, compartir ideas, reflexiones y proyectos que les inspiren a crear, descubrir al mismo tiempo que puedan conocer un poco sobre el arte desde mis lentes.

En esta primera entrada, les compartó esta "receta" de pintura para experimentar en casa. Esta nació de un pilar fundamental de nuestro Estudio de Arte: La escucha activa y el respeto a las ideas.

Pintura con pasta de dientes

(si se te ocurre en nombre más divertido, pues no dudes dejarlo en los comentarios).

 

 

Aquí las instrucciones y materiales.

 

Necesitarás:

 

– Pasta dental (la de tu preferencia).

– Colorante o Témpera.

– Un poco de agua.

– Vasitos pequeños.

– Palito o cuchara para mover.

 

PASOS

 

Paso I

-Echar la pasta dental en el vasito. Aproximadamente 1/2 taza.

 

Paso II

-En el mismo vaso echar 3 o 4 gotas de colorante o 2 cucharas de pintura.

 

Paso III

-Mover con el palito hasta que todo mezcle bien a ritmo de tu canción favorita.

 

Luego disfrutar de pintar tratando de cubrir todo el papel. Es mejor si utilizas papel tipo fabriano.

 

 

Aquí un pequeño consejo

Es medio obvio pero… no lo tome en cuenta. Es mucho, mucho, mucho mejor si compras pasta de dientes sin ningun 'sabor' u 'olor'. Compré la mía de menta o algo así y ya se pueden imaginar al principo las lagrimas pero luego nos acostumbramos, eso sí la casa olía súper rica.

 

El papel quedó tan hermoso que cuando estuvo bien secó, invité a las chichas a realizar dibujos y a utilizarlo para collage.

 

A través de esta experiencia sensorial, enriquecemos el desarrollo del pensamiento, el lenguaje y favorecemos el sentido del asombro ( imagineses todas las hipótesis que salieron de esta pequeña experiencia). Al mismo tiempo que descrubrimos la potencialidad de un material tan conocido y común como la pasta de dientes.

 

Esta fue una experiencia sensorial rica y diferente, disfrutamos muchísmo de principio a fin.

 

Es realmente increible las cosas tan asombrosas que se les ocurrén a los niños por esto te invitó a : ESCUCHARLOS y decir más SÍ y menos NO a sus ideas 'alocadas'.

 

Y sí… ¡ya empezamos¡ (como miedo pero enfocada y con mucho ánimo de esta nueva etapa).

 

 

Los dejo con una pequeña frase que me implusó a darle a es botón azul que dice, publicar:

“Si esperamos a estar  preparados,  estaremos esperando el resto de nuestras vidas”. 

 

 

¡Disfruten!